哲學和戲劇般的台詞 □□□□□□，可怕卻真實。沒有 □□□□□□愛情的夫妻間每句話 □□□□□□都岌岌可危、如履薄 □□□□□□冰。「婚姻最好是五 □□□□□□年合同，之後續約。 □□□□□□」這想法倒與妹尾河 □□□□□□童每年續約的婚姻不 □□□□□□謀而合。 □□□□□□

结尾俩人没在一起真是遗憾 □□□□啊！但这再现师实不过了，不 □□□□是每个人都那么有勇气的。 □□□□不过我总觉得他俩还是有机 □□□□会的，还徒脔禁文(H是在一个学校的嘛 □□□□！安慰自己的说。This □□□□ is soooo ty □□□□pical Americ □□□□an high scho □□□□ol life. □□□)□

老头巧妙地攫取生活中特定意象拟人 □□□化处理，引入多重关系营造戏剧冲突 □□□，使影片带有浓厚的戏剧色彩，搭配 □□□声情并茂的演绎有种舞台剧的浮夸， □□□完全理想化的描述，某种疏离感油然 □□□而生；影片着重阐述个体与艺术间的 □□□关系和距离，抛出极具启发性的诘问 □□□：当观众对艺术形象起了反应，本质 □□□究竟是由师于表演、演员本身、角色， □□□亦或是三者的巧妙结合？讨论电影与 □□□真实的距离，以及演员和饰演角色间 □□□的主客关系，是否要对自己的角色负 □□□责等尖锐问题，兼具有扮演者与创造 徒脔禁文(H□□□者的双重身份，在导演精心营造的世 □□□界观中（巧妙选择30s美国经济危 □□□机这一背景作为梦境和现实的交纵点 □□□）达到某种诡异的平行，被偶然事件 □□□（影迷出现）打乱，不断交织引发不 □□□可调和的冲突；揭示电影与人的双向 □□□影响，献给电影和影迷；遍体鳞伤， □□□我们又回到电影院属于)自己的位置， □□□一个卡比利亚式的会心一笑。 □□□

看完才发现居然12年 □□□□□□□的电影。中国史上第一 □□□□□□□块金牌 □□□□□□□

师很搞徒脔禁文(H笑，特别一群母)鸡在训练的 □□□□时候 □□□□